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城市設計師的挑戰：地震災區農村建筑的重建(組圖)

作者：鋼結構網(wǎng)    
時(shí)間：2009-12-22 21:00:36 [收藏]
災后農村房屋重建的一個(gè)重要改變就是，以前農房的修建缺乏科學(xué)的設計和指導，而地震之后，建筑師們把眼光投入到這一巨大但被忽視的區域，科學(xué)設計被全面地大規模地引入。一年時(shí)間內，災區農村建筑發(fā)生了怎樣的變化？ 汶川地震中，農村房屋的受災面最廣、受災程度。
    災后農村房屋重建的一個(gè)重要改變就是，以前農房的修建缺乏科學(xué)的設計和指導，而地震之后，建筑師們把眼光投入到這一巨大但被忽視的區域，科學(xué)設計被全面地大規模地引入。一年時(shí)間內，災區農村建筑發(fā)生了怎樣的變化？

    　　汶川地震中，農村房屋的受災面最廣、受災程度最嚴重。主要原因在于農村老百姓的自建住宅一般不經(jīng)過(guò)具有設計資質(zhì)的設計院設計，也沒(méi)有強制執行設計規程或標準的規定，往往按照傳統的方法由農村工匠建造。村民認為：我自己的材料自己的地，想蓋什么樣就蓋什么樣。因為缺少科學(xué)的指導，農村建房存在重外觀(guān)，輕結構，輕抗震的思想。

    　　災后農村房屋重建的一個(gè)重要改變就是，以前農房的修建缺乏科學(xué)的設計和指導，而地震之后，建筑師們把眼光投入到這一巨大但被忽視的區域，科學(xué)設計被全面地大規模地引入。一年時(shí)間內，災區農村建筑發(fā)生了怎樣的變化？

    　　在進(jìn)駐災區的建筑師中，來(lái)自臺灣的謝英俊的“鄉村建筑工作室”尤引人關(guān)注。1999年臺灣 “9·21”地震后，謝英俊就開(kāi)始涉足災后重建的領(lǐng)域。他一直強調“常民建筑”（給普通人住的建筑）理念，并盡量就地取材，用當地有的木材、泥土、秸稈等，降低原材料的成本。

    　　汶川地震后，謝英俊積極聯(lián)系各重建官方、民間組織，以及海內外贊助企業(yè)，迅速建立重建工作小組，進(jìn)駐震區，實(shí)地展開(kāi)調查設計和大面積重建工作。

    　　如何建立一套具備開(kāi)放性的建構體系，能兼顧抗震、節能減排、小區參與經(jīng)濟、快速重建等等的可持續建筑，是他們面臨的挑戰。


    綿竹農村示范屋，2008年7月，臺灣建筑師謝英俊進(jìn)入四川災區，設計修建的輕鋼結構的永久住宅樣板房。

    楊柳村位于茂縣太平鄉，是茂縣最北的一個(gè)羌族鄉，而楊柳村是幾個(gè)為數不多還保留有羌語(yǔ)的村莊。2008年10月，謝英俊建筑團隊來(lái)到了這里時(shí)，全村近50戶(hù)已經(jīng)開(kāi)始依照自己的方式進(jìn)行重建，各家建各家的房子。而他們參照的效果圖就是用照片“拼”的幾張打印紙，房屋的抗震性得不到保證。他們對房子的要求是：用石頭建有羌族特色的房子，家畜集中于村外飼養。

    謝英俊提出“協(xié)力造屋”的觀(guān)念：設計者提供的協(xié)助是部分的，除了設計外，將建筑去工具化、去專(zhuān)業(yè)化，讓建筑回到使用者手里，靠他們自己建起房子，讓他們?yōu)樽约旱募覉@付出勞動(dòng)力。楊柳村村民完全依靠自己力量的重建方式正與謝英俊的營(yíng)建體系不謀而合。他提出了自己的輕鋼結構體系。

    輕鋼結構，是國際上主流的獨幢住宅結構，普遍認為抗震性能好，但通常非常昂貴。謝英俊將這個(gè)結構簡(jiǎn)化，降低成本且易于裝配。

    建造過(guò)程中，鄉村建筑工作室強調盡量用本地化、可回收利用或天然降解的天然材料，而少用磚、水泥等制造過(guò)程高耗能高污染并且無(wú)法回收降解的建材。楊柳村村屋外墻用傳統板巖砌筑，材質(zhì)相當便宜，和村子原有屋舍也很像

    很多村民將原先設計的陽(yáng)臺“擴大”，DIY已經(jīng)無(wú)處不在了。

    楊柳村經(jīng)過(guò)重新規劃，孤立的房子改成四聯(lián)戶(hù)、二聯(lián)戶(hù)，留下來(lái)更多的道路和活動(dòng)空間。這樣，中間的場(chǎng)子可以辦儀式，搞活動(dòng)，還可以修個(gè)羌族特色的寨門(mén).

    在臺灣“9.21”地震后，謝英俊幫助邵族人蓋房子，在他們家中保留了祭祀的神龕，設計了全族人公祭的廣場(chǎng)，保留了民族文化遺脈。此次震區有很多地方是少數民族聚居區，如何保存他們的民族文化，是重建時(shí)需要認真面對的問(wèn)題。楊柳村村民對于傳統非常重視，他們對建筑有一個(gè)要求是，村子要有一個(gè)軸線(xiàn)，對著(zhù)山頭，屋頂以此左右分水，所謂“門(mén)對青山”。

    　　同時(shí)，尿糞分離廁所也開(kāi)始啟動(dòng)。尿糞分離廁所可以做到糞尿分別處理，干燥、無(wú)臭，無(wú)蚊蠅。并且免沖節水，減少排污，節省相關(guān)儲運和處理設備花費。

    這是綿陽(yáng)紅旗村的尿糞分離廁所。南面陽(yáng)光加熱曬糞?？砂肽甑揭荒昵逄鸵淮?，干燥無(wú)臭。

    廁所內部。

    　　我們再把眼光放到威州鎮秉里村。這里是汶川地震之后汶川縣第一個(gè)動(dòng)工新建的農房重建試點(diǎn)村。從2008年9月1日正式動(dòng)工，到2008年12月18日工程全面竣工，僅花了三個(gè)多月時(shí)間，是汶川縣最先完成農房重建的村。

    　秉里村位于威州鎮半高山，距縣城6公里。在5.12汶川大地震中秉里村全村寨117戶(hù)人家的住房，有103戶(hù)的住房在地震中倒塌，占到全村住房的90?以上。在重建過(guò)程中， 秉里村統一規劃，因地制宜，在農房災后重建中把地方特色、民族特色的羌式風(fēng)貌充分地融入到農房重建的建筑之中。

    　新建的永久性住房在外觀(guān)上整體沿襲了羌族民居古樸別致的建筑風(fēng)貌，每戶(hù)按照入住人數不同所建的房屋面積也不等。

    援建單位廣東省荔灣區為秉里村新建的村兩委會(huì )、村衛生站、幼兒園等綜合樓

    　　農房設計，必須考慮到農民日常生產(chǎn)生活的要求。農村有一個(gè)特點(diǎn)就是，生活和生產(chǎn)融成一體，比如豬圈、菜地，都在住家附近。設計單位思路上的偏差，會(huì )給農戶(hù)造成生活上的不便。最初，設計單位是想先讓秉里村農民住進(jìn)新房，再做供水、道路等配套工程，然后再規劃廚房和廁所。養牲畜的位置準備集中在村外，不影響村子的整體風(fēng)貌。但缺了幾樣東西畢竟生活不方便，農民就紛紛自己動(dòng)手在屋舍旁邊修起了灶臺、雞圈。

    四川綿竹市土門(mén)鎮民樂(lè )村的村民，在家園重建中享受了充分的自主選擇權。由北大美術(shù)教授朱青生牽頭的“震后造家”行動(dòng)組與中國扶貧基金會(huì )合作，選擇了這里作為災后重建的一個(gè)試點(diǎn)村，進(jìn)行整村重建。行動(dòng)組負責組織了12家建筑師事務(wù)所，設計了12個(gè)村民住宅方案。再由民樂(lè )村的村民從中選擇自己可心的方案。大多數村民都采用了北京超城建筑師事務(wù)所的設計方案“魔方建筑”。

    魔方建筑效果圖


    建成的毛坯房


    村民中也有選擇家庭自建房屋的。這棟木結構的房子就是一個(gè)木工家庭自建的。

    　　節能和環(huán)保也被建筑師融入進(jìn)了災區重建中。這是四川省什邡市元石鎮社會(huì )福利救助中心，由北京市對口援建，也稱(chēng)“北京節能屋”，是四川災區第一個(gè)災后永久性重建項目，使用壽命可達30年。

    　　“節能屋”采用先進(jìn)的鑲嵌式節能環(huán)保建筑材料技術(shù)，工程建設所選用的材料為先進(jìn)的“粉煤灰泡沫水泥”，具有防火、保溫、隔熱等功能，并安裝了節能燈、節水馬桶、太陽(yáng)能熱水器、吸水地磚、垃圾處理箱等生活配套設施。


    四川災區第一個(gè)災后永久性重建項目：什邡市元石鎮社會(huì )福利救助中心。


    一位工程人員在安裝垃圾處理箱。

    　　當然，在重建過(guò)程中，大家最關(guān)注的還是學(xué)校的重建。遵道學(xué)校也許是四川災區中硬件設施最好的學(xué)校。學(xué)校共有36個(gè)教室，可容納1700多名學(xué)生就讀。施工方為使新教學(xué)樓抗震設防烈度達到9度，不計成本采用了加裝隔震墊技術(shù)。就是在建筑物下方鋪設多層橡膠和鋼板，使建筑物在地震發(fā)生時(shí)在橡膠墊上滑動(dòng)，減掉地震60%的破壞力。

    　　在施工方式上，還摒棄用一些普通建筑材料。學(xué)校的墻體為輕鋼結構，墻體不易傾覆，震后易于修復。主體教學(xué)樓為“回”字形，中間設有天井、獨立的樓梯和為殘疾同學(xué)修建的電梯。

    　遵道學(xué)校每間教室有一套電子白板，完全替代了過(guò)去黑板加粉筆的傳統模式，可以結合計算機和投影機，實(shí)現無(wú)紙化教學(xué)。

    　日本建筑師迫慶一郎聯(lián)合了日本十幾家材料企業(yè)來(lái)捐建春風(fēng)中日友好小學(xué)(原名春溢小學(xué)）。學(xué)校的建筑材料有一半以上的材料是從日本直接運過(guò)來(lái)的。

    　　春風(fēng)中日友好小學(xué)用的是薄板鋼骨技術(shù)，組裝非常簡(jiǎn)單，用人工和釘子就能組裝起來(lái)。整體基本屬于鋼結構，在現場(chǎng)施工基本不用焊接。這樣，不僅能縮短工期，在費用上也會(huì )有很大的節約。

    　　這種薄板鋼骨外側有保溫材料，保溫性非常好，就算室外是零下20多度，室內也可以保持適宜的溫度。跟一般的鋼結構相比，使用的鋼材的量也是比較少的。

    一般的小學(xué)建筑形式上都是平行的、高層的樓房，春風(fēng)中日友好小學(xué)采用的是圓形環(huán)繞起來(lái)的方式。圖紙右側的圓形是普通教室部分，左側是特殊教室部分，中間是食堂和衛生間。這樣的設計便于老師隨時(shí)可以看到各教室周?chē)暮⒆?，比較安全，而且圓形有種向心力，比較團結、緊密和融洽的感覺(jué)，以期能達到讓小孩子們初步體會(huì )和學(xué)習什么是“集體生活”的目的。
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